Nos domaines de formation :

Formation Concevoir des formations de qualité
choisir ses sujets et créer ses outils pédagogiques

4,7 / 5
Stage pratique
Durée : 2 jours
Réf : CCS
Prix  2019 : 1420 € H.T.
Pauses et déjeuners offerts
  • Programme
  • Cycles certifiants
  • Participants / Prérequis
  • Intra / sur-mesure
  • avis vérifiés
Programme

Réfléchir aux pratiques pédagogiques et aux méthodes didactiques (choix des contenus et modalités de transmission) de la formation des adultes. Elaboration et structuration des programmes, des exercices. Conception des supports visuels et imprimés. Gestion des questionnaires de satisfaction.

Objectifs pédagogiques

  • Construire un programme de formation
  • Développer des contenus adaptés
  • Concevoir des supports pédagogiques
  • Bâtir une grille d'évaluation

Travaux pratiques

Les exercices permettront de s'entraîner aux techniques de conception de formation.
PROGRAMME DE FORMATION

Connaître les principes de la formation

  • Cerner le rôle pluriel du formateur.
  • Les spécificités de la formation des adultes. Adapter la pédagogie à ce public.
  • Repérer les représentations limitantes.
  • Connaître les quatre phases d'apprentissage.
  • Se familiariser avec le rythme ternaire.

Exercice
Rédiger un contenu de formation structuré selon le rythme ternaire. Analyse en groupe.

Construire le programme de formation

  • Calibrer le programme en identifiant le contexte et les enjeux de la formation.
  • Cerner la demande et les objectifs spécifiques en douze questions.
  • Construire le programme à l'aide de neuf questions.
  • Développer les activités pédagogiques.
  • Utiliser les différentes méthodes pédagogiques.
  • Savoir choisir la méthode la plus adaptée au contexte de la demande.
  • Structurer les thèmes et le déroulement de la formation.
  • Varier les typologies d'exercices.

Exercice
Elaborer les différentes étapes de conception d'une formation.

Structurer les contenus

  • Comprendre les concepts évoqués dans les contenus.
  • Identifier les prérequis et les vérifier.
  • Maîtriser le scénario de séquences.
  • Prendre en compte les différentes phases d'apprentissage.
  • Prendre en compte le modèle 4MAT dans la formation.
  • Choisir les exercices à partir de critères déterminés.

Exercice
Concevoir une grille de séquences. Echanges. Elaborer des réponses aux quatre questions du modèle 4MAT.

Concevoir les supports pédagogiques

  • Les différents supports pédagogiques.
  • Améliorer vos présentations visuelles.
  • Captiver votre auditoire.
  • Les critères de sélection des supports : pertinence, cohérence, substitution.

Exercice
Définir les paramètres de supports pédagogiques liés aux résultats des exercices précédents.

Evaluer une formation

  • L'évaluation de la satisfaction : questionnaire, actions correctives.
  • L'évaluation de l'acquisition des compétences : grille.
  • L'évaluation du transfert des acquis : questions, observations.

Exercice
Concevoir une grille d'évaluation de l'acquisition des compétences. Echanges.

Cycles certifiants
Participants / Prérequis

» Participants

Toute personne souhaitant élaborer des contenus et des supports de formation.

» Prérequis

Aucune connaissance particulière.
Intra / sur-mesure

Demande de devis intra-entreprise
(réponse sous 48h)

Vos coordonnées

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Avis vérifiés
picto avis vérifiés
Noémie M. 18/06/2018
4 / 5
Formation que je vais pouvoir mettre en pratique rapidement grace à la theorie pratiques echanges et methodologie apportées par le formateur et participants

Ammar B. 18/06/2018
5 / 5
bon équilibre des sujets entre les deux journées de formation
Avis client 4,7 / 5

Les avis client sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.

Pour vous inscrire

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PARIS

Horaires

Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.