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Formation Construire et piloter le plan de développement des compétences
bonnes pratiques pour structurer votre politique formation

4,3 / 5
Stage pratique
Best
Durée : 2 jours
Réf : PLF
Prix  2021 : 1410 € H.T.
Pauses et déjeuners offerts
  • Programme
  • Participants / Prérequis
  • Intra / sur-mesure
  • avis vérifiés
Programme

Le plan de développement des compétences, nouveau nom du plan de formation, est un outil stratégique de développement de l’entreprise. Après avoir dressé le panorama de ses dispositifs, vous apprendrez à élaborer un cahier des charges, à construire, à communiquer et à mesurer les effets de votre plan.

Objectifs pédagogiques

  • Connaître les différents dispositifs d'accès à la formation
  • Comprendre les impacts de la réforme de la formation professionnelle
  • Élaborer, communiquer et valider le plan de développement des compétences
  • Rédiger le cahier des charges d'une formation
  • Évaluer les actions de formation
  • Développer une démarche qualité de la formation

Travaux pratiques

Ateliers d'échanges collectifs. Étude de cas. Exercices d'analyse et de construction d'outils d'évaluation. Mises en situations de communication.
PROGRAMME DE FORMATION

Identifier les dispositifs d'accès à la formation

  • Les raisons d’être de la formation et les motivations du législateur.
  • Les grands axes de la loi.
  • Le financement de la formation professionnelle.
  • Le rôle des OPCO et les différents moyens de développer les compétences.
  • Le Compte personnel de formation (CPF).
  • Les dispositifs encadrés par la loi.
  • L’entretien professionnel et son rôle dans la création du plan.

Exercice
Questionnaire sur l’utilisation des différents dispositifs, échanges sur les cas d’usages.

Construire un plan de développement des compétences

  • La notion de besoin de formation et la différence entre envies et besoins.
  • Le processus global de création du plan.
  • Les étapes de l’analyse des besoins.
  • Le calendrier général.
  • La collecte et la gestion des priorités.
  • Les formations obligatoires.
  • Les différentes modalités d’apprentissage.

Etude de cas
Construction d’un tableau des priorités à partir des résultats d’une analyse des besoins.

Élaborer et valider le cahier des charges d'une formation

  • Les avantages et limites du cahier des charges.
  • Les rubriques essentielles d'un cahier des charges.
  • Les objectifs généraux d'une formation.
  • L'appel à un formateur interne ou externe.
  • La sélection d'un organismes de formation.

Exercice
Analyse critique de cahiers des charges en groupe.

Organiser la communication du plan de développement des compétences

  • Les parties prenantes concernées.
  • L'information et la consultation du Comité social et économique (CSE).
  • Les informations légalement exigibles.
  • Le plan et le bilan.
  • La mise en évidence des informations importantes.

Mise en situation
Mises en situation d'actions de communication.

Développer et mettre en place une “démarche qualité” formation

  • L’évaluation des actions de formation.
  • Les quatre niveaux d’évaluation.
  • Le choix des indicateurs.
  • Les “référentiels qualité” applicables à la formation.
  • Les obligations actuelles et à venir.

Exercice
Construction d’indicateurs et de référentiels.

Participants / Prérequis

» Participants

Responsables formation, RRH, DRH.

» Prérequis

Connaissances de base en ressources humaines.
Intra / sur-mesure

Demande de devis intra-entreprise
(réponse sous 48h)

Vos coordonnées

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Vous pouvez à tout moment vous désinscrire en utilisant le lien de désabonnement inclus dans nos communications.
* Les participants inscrits à nos sessions de formation sont également susceptibles de recevoir nos communications avec la possibilité de se désabonner à tout moment.
Avis vérifiés
picto avis vérifiés
Sandrine L. 17/12/2020
4 / 5
A revoir les slides et les erreurs (fautes et inversions de lettres)
Schroeder C. 17/12/2020
4 / 5
J'aurais aimé davantage d'interactions avec le groupe et un peu moins de "découverte" étant déjà sur une fonction qui me permet d'appréhender la formation au quotidien. Plus adapté pour des débutants qui ont besoin d'un vernis théorique
Magali B. 08/12/2020
4 / 5
Pédagogie au top. Il manquait une partie plus accès sur le public en termes de contenu avec des exemples concrets
Afficher plus d’avis
Rose G. 08/12/2020
5 / 5
j'ai appris beaucoup lors de cette formation je suis assez impatiente de pouvoir appliquer ce que j'ai appris, noté, compris formateur hyper calé sur le sujet, très bienveillant dans les échanges les informations sont très claires et très construites
Katia B. 08/12/2020
5 / 5
Première formation suivie en visio et j'en suis très satisfaite. Je me sens plus riche et j'ai obtenu de nombreuses réponse à mes questions. Merci au formateur
Anne P. 25/06/2020
4 / 5
Stage intéressant, mais déjà fait pour moi.
Caroline C. 25/06/2020
5 / 5
Philippe, le formateur, est très dynamique, à l'écoute et s'adapte très bien à nos demandes, prend le temps pour nos questions, ce qui est très appréciable ! Sur le contenu, j'aurais rendu le support de formation un peu plus moderne au niveau des slides :)
BLANC C. 25/06/2020
5 / 5
Contenu très varié. Rythme très fluide avec une très bonne alternance théorie et pratique (la théorie était amenée de façon très naturelle sous forme de discussion et de situations personnelles pour illustrations) Formateur super, très à l'aise, facilite la discussion et les échanges d'expériences, très bien veillant et disponible, merci Philippe! Horaires adapt[eac
sylvie m. 25/06/2020
5 / 5
une première à distance, je suis plutot tres satisfaite. J'avais eu philippe comme formateur en présentiel et à distance c'est assez similaire. Disponible pour répondre aux questions et investi. Le contenu n'était pas tout à fait ce que j'attendais mais j'attends la fin du cursus pour voir.
Avis client 4,3 / 5

Les avis client sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.

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Horaires

Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.
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