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Formation Ludopédagogie, concevoir et animer des formations par le jeu

4,6 / 5
Stage pratique
Durée : 2 jours
Réf : SGA
Prix  2020 : 1390 € H.T.
Pauses et déjeuners offerts
  • Programme
  • Participants / Prérequis
  • Intra / sur-mesure
  • avis vérifiés
Programme

Le recours au jeu est reconnu comme un levier efficace de l'apprentissage et de l'implication des participants dans une formation. Ce stage vous permettra de découvrir des méthodes pédagogiques originales et des outils ludiques favorisant la participation en formation.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les différents types de jeu de formation
  • Construire un déroulé pédagogique ludique
  • Définir les bonnes pratiques de réalisation d’une formation ludique
  • Concevoir ses propres outils et supports ludiques
  • Animer une formation ludique ou gamifiée

Travaux pratiques

Exercices : créer un scénario et une progression pédagogique. Construire des outils et supports ludiques. Mises en situation d'animation par le jeu.
PROGRAMME DE FORMATION

Comprendre les mécanismes du jeu et leurs applications en formation

  • Distinguer ludification et gamification.
  • Identifier les mécanismes d’un jeu.
  • Répertorier les différents types de jeux.
  • Distinguer les différentes modalités possibles pour un jeu et leurs spécificités.
  • Imaginer des détournements de jeux pour des formations.

Travaux pratiques
Brainstorming et analyse des mécanismes de différents jeux.

Adapter le jeu en fonction de l’apprenant et du type de formation

  • Connaître les différents modes d'apprentissage.
  • Cerner les effets du jeu en formation.
  • Définir le type de jeu en fonction de la formation.
  • Identifier les différentes typologies de joueurs.
  • Cerner le profil du groupe d’apprenants.

Exercice
Quiz digital et multimédia par équipe portant sur l’ensemble des points de la séquence.

Intégrer la ludification dans ses modules et séquences

  • Définir les objectifs pédagogiques ou les compétences à évaluer avec la taxonomie de Bloom.
  • Orchestrer son déroulé pédagogique en incluant des activités ludiques.
  • Choisir le bon format : jeux de rôle, jeux de plateau, Serious Games, escape games, coopération, compétition...
  • Clarifier l'effet recherché par une activité ludopédagogique et anticiper le debrief.
  • Construire sa logique de jeu : les règles, le bon moment, la bonne durée...
  • S'inspirer et adapter des solutions existantes (exemple : jeux-cadre de Thiagi).
  • Intégrer le digital dans sa ludification/gamification : quiz digitaux, réalité augmentée, réalité virtuelle...
  • Tester ses activités ludopédagogiques.

Travaux pratiques
Élaboration d'une grille de questionnement pour préparer et construire une séquence ludopédagogique. Conception en sous-groupe d'une architecture ludique selon un module de formation existant.

Animer une activité ludopédagogique

  • Se préparer et travailler son rôle d'animateur.
  • Présenter le jeu et donner des consignes claires.
  • Maîtriser le temps et développer l'implication des participants.
  • Débriefer, recueillir les feedbacks et transposer.

Jeu de rôle
Animer une séquence contenant une activité ludopédagogique.

Participants / Prérequis

» Participants

Formateurs, animateurs, ingénieurs pédagogiques.

» Prérequis

Expérience en animation de formation et connaissance des techniques de base de préparation et d'animation.
Intra / sur-mesure

Demande de devis intra-entreprise
(réponse sous 48h)

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Vous pouvez à tout moment vous désinscrire en utilisant le lien de désabonnement inclus dans nos communications.
* Les participants inscrits à nos sessions de formation sont également susceptibles de recevoir nos communications avec la possibilité de se désabonner à tout moment.
Avis vérifiés
picto avis vérifiés
EMILIE A. 17/12/2019
4 / 5
C'est une très bonne formation, qui complète bien les formations précédentes que j'ai pu avoir J'aurai aimé pouvoir venir avec mon bagage de formation et travailler dessus pendant une journée entière ( J2). J'aurai pu avoir l'avis de la formatrice pour savoir si ce que je souhaitais mettre en oeuvre était bon et coherent .

REMI L. 17/12/2019
4 / 5
Merci Christelle pour ta bonne humeur et ton savoir

Céline F. 17/12/2019
5 / 5
Contenu adapté à mes attentes. Formatrice à l'écoute de nos besoins, problématiques. Il nous reste à transposer dans nos formations

Thierry H. 17/12/2019
5 / 5
Trés interessant et pedagogique

RICHARD B. 17/12/2019
5 / 5
Beaucoup de matériaux livrés, partagés, transposables dans nos propres sessions de formation. Session animée par une spécialiste du jeu.

Sandra G. 17/12/2019
5 / 5
Il aurait été souhaitable d'avoir un peu pus de pratique

christophe c. 17/12/2019
5 / 5
Ecoute, Empathie, du rythme..... tous les ingrédients étaient au RDV. merci Christelle

Stéphanie D. 17/12/2019
5 / 5
Le contenu correspond aux attentes de cette formation ( multiples exemples de jeu). La formatrice a su nous faire vivre certains jeux sur ces 2 jours

Louise G. 28/10/2019
5 / 5
Une formation de tres bon niveau! Une animatrice claire, enthousiasmante et pleine de ressources. La partie pratique de l'après midi mériterait plus de temps (contrairement à l'escape ou au serious game moins facile à mettre en place chez nous).

Soizick L. 28/10/2019
5 / 5
Modules interactifs, super animation de formation, chaleureuse et rythmee, contenu extrêmement bien référencé

sara B. 07/10/2019
5 / 5
Le contenu est très riche, bonne répartition théorique pratique.

Laura J. 07/10/2019
5 / 5
plein d'exemple concret, de suggestions faciles à mettre en pratique
Avis client 4,6 / 5

Les avis client sont issus des feuilles d’évaluation de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des avis datant de moins de 12 mois.

Pour vous inscrire

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PARIS
* Session garantie

Horaires

Les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.
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