Développer sa pensée latérale
- Prendre conscience de son potentiel créatif.
- La typologie des styles de pensée. Diagnostiquer ses modes de pensée préférentiels.
- Cerner ses points forts et ses préférences créatives pour mieux les apprivoiser.
- Découvrir sa dynamique créative, reconnaître ses points forts et ses freins.
- Développer sa pensée latérale.
Exercice
Autodiagnostic sur ses styles de pensée. Entraînement à partir de stimuli à la pensée latérale et à la flexibilité mentale. Réalisation d'une création personnelle, présentation au groupe.
Découvrir le processus créatif
- Utiliser les différences de style et tirer parti des différents styles créatifs.
- Les adapter au type de problématique posée.
- Créer avec l'hémisphère droit. Concrétiser avec l'hémisphère gauche.
- Valoriser le résultat recherché.
Travaux pratiques
Autodiagnostic de son processus créatif. Chaque participant conduit une étape du processus créatif et amène le groupe à développer des idées en utilisant les deux hémisphères cérébraux.
S'approprier techniques et outils pour le développement de la créativité
- Les techniques de divergence : le brainstorming, le brainwriting, les souhaits, l'inversion...
- Le concassage ou SCAMPER, l'analogie, la métaphore, le dessin.
- Les outils de convergence : la sélection des idées. Trier et évaluer les idées, garder l'objectif en tête, oser.
- La palette de matériaux originaux.
Exercice
Atelier pratique d'idéation en utilisant les outils de divergence et de convergence.
Créer un climat de créativité au quotidien
- Ancrer de nouveaux réflexes pour développer sa pensée latérale.
- Jouer avec la créativité.
- Se créer des ressources créatives.
Travaux pratiques
Atelier de créativité en sous-groupes. Présentation orale des travaux réalisés.
Animer une séance créative
- Maîtriser les règles du jeu créatif en réunion.
- S’approprier, se réapproprier les clés de la démarche créative.
- Concrétiser, transformer la créativité en projet.
Mise en situation
Animation par un participant d'une séance créative (en sous-groupes) ou travail sur son propre projet. Présentation orale des travaux réalisés.
2j
- 14h 
